奉献后勤三十载，俯首甘为孺子牛。

        他认真践行习总书记关于食品安全“四个最严”要求，走进食堂看清洁卫生、加工过程，查营养食谱、四套台账，听师生意见、家长建议。他说，“要精细学校食堂管理，让师生吃得放心”。

        他致力于把学生宿舍打造成温馨家园、安全乐园、成长圣园，在学生宿舍里总能看到他检查值班情况、排查安全隐患、指导宿舍文化的身影。他说，“要精细学生宿舍管理，让孩子住得舒心”。

        他始终按照管理育人、服务育人、环境育人的后勤理念，带领后勤团队精心指导全县学校校园绿化、风险防控、文化建设等校园管理工作。他说，“要精细服务保障管理，让学生过得开心”。

        他就是巴中市南江县教育科技体育局后勤管理股股长刘茂明，在31年平凡的后勤岗位上，浓墨重彩书写后勤篇章，呕心沥血铸就事业辉煌，为提升教育品质，建设教育强县，提供了坚实的后勤保障。他先后被表彰为全县教育先进工作者、全县“统筹城乡、追赶跨越、加快发展”先进个人、全市最履职的基层安全监管者。

        “精细学校食堂管理，让师生吃得放心”

        没有情感，没有爱，也就没有教育。在全县学校食堂管理培训会上刘茂明多次对校长说，“我们要常怀一颗父母之心，办学校食堂是良心事业，要把学生当成我们的孩子，要像对待孩子一样对待学生，让每一个学生吃饱、吃好、吃得营养、吃得健康，是我们义不容辞的责任。”

        南江系革命老区、边远山区、全国扶贫开发工作重点县、秦巴山片区区域发展与扶贫攻坚县。食堂管理任务艰巨，食品安全重于泰山，如何让食堂管理有章可循，如何保障10万多师生舌尖上的安全，是刘茂明任职以来思考最多的问题。31年来，他的足迹遍布全县48个乡镇，92所中心学校，200个村小（教学点），301家学校食堂。通过认真学习、深入调研、反复论证，刘茂明提出了“南江县学校食堂管理‘12345’工作机制”，成为指导全县学校食堂管理的工作思路，有力推动南江学校食堂管理规范化、制度化、科学化。

        在刘茂明的推动下，以“落实一把手负责制，坚持自办自管和购买服务两种经营模式，建立县级部门、学区督导办、学校三级监管职责，推行基础工作、日常监管、资金监管、监督问责四套管理台账，推进设施设备标准化、日常管理制度化、食材采购规范化、制度标牌统一化、档案管理系统化食堂“五化”建设。”为重点的南江县学校食堂管理“12345”工作机制，改善了就餐环境、降低了饭菜价格、保障了饭菜质量、提高了群众满意度。国家教育部和省教育厅多次推广南江县营养餐经验；南江被评为全国营养改善计划实施优秀县；长赤镇龙池学校被中国发展研究基金会评为全国阳光校餐四星食堂学校；2018年四川省中小学食品安全暨后勤保障工作现场会在南江召开，食堂管理“12345”工作机制得到与会领导和同行的高度评价并全省推广。

        “精细学生宿舍管理，让孩子住得舒心”

        “宿舍是孩子们休息的地方，也是他们生活和成长的地方，是他们的第二个家。宿舍管好了，孩子们休息好了，就能愉快学习、健康成长！”这是刘茂明经常挂在嘴边话。每到一所学校，学生的被盖暖不暖和，穿的衣服怎么样，睡眠时间保证没有，他都一一询问；学校管理规章，值班、查寝记录，隐患排查整改台账，他都一一查看。

        南江思源实验学校成立于2016年，是由政府投资、香港言爱基金会捐助新建的一所寄宿制学校。为让孩子们住得舒心，刘茂明走进学校，与师生同吃同住整整一周，提出了“整体打造标准化、文化创设温馨化、学生管理自主化、内务整理规范化、制度管理精细化、隐患排查常态化”的宿舍管理“六化”标准，并通过一个学期的督促指导，打造出全县学生宿舍管理的标杆，市内外200多所学校慕名前来取经。

        以思源实验学校为“样板”，刘茂明精心指导全县所有学校宿舍的标准化管理。大河中学统一床上用品，统一物品摆放，统一制作床位卡；下两中学将生活教育、养成教育与审美教育融合起来，营造出人文化、个性化和温馨化的宿舍氛围；朱公小学学生自主管理宿舍，实行日检查、周评比、月通报、期总评；小河职业中学宿舍被子叠得像豆腐块，物品摆放成一条线，跟军营一样；关坝小学细化管理制度，优化宿舍环境,管出了良好的秩序；赶场中学定期进行安全隐患排查，建立隐患台账，实行限期销账。下两小学、长赤中学等5所学校被省文明委评为省级文明学校。

        “精细服务保障管理，让学生过得开心”

        刘茂明反复强调要围绕学生、关怀学生、服务学生，不断加强校园管理，构建师生成长的幸福摇篮。

        栽自己山上的树、种自己山上的草、开自己校园的花、结自己校园的果。刘茂明倡导师生动手栽植月季、麦冬、桂花等花草树木，打造小景观，绿化美化校园。指导南江中学、下两中学等25所学校建立后勤生活基地175亩，将基地划分到班，教师负责指导，学生自主管理。学生在劳动中了解作物生长，验证书本知识，体验劳作艰辛，分享丰收喜悦。一到收获时节，孩子们在后勤生活基地里采摘辣椒、豇豆、茄子、土豆、黄瓜、南瓜，脸上洋溢着幸福的笑容，那收获和成长的喜悦，同样是校园里一抹灿烂的风景。

        哪里有危险，哪里就有刘茂明。记得那是“6.28”洪灾时，得知上两九年义务教育学校停水、停电、断网、断粮，师生被围困在校舍楼顶，他与局长等人翻山越岭，徒步4个小时赶赴现场，与师生一起抗洪救灾。

        在安全检查中，他不放过任何一个细节，隐患排查是否及时、台账建立是否详实、隐患整改是否到位，都是他关注的重点。他推动学校建立了事前防范、事中管控、事后转移的风险管理体系，增强了风险防控能力，保障了校园平安。

        他积极倡导把特色文化建设作为提升办学水平的核心，扎实推进校园特色文化建设。组织开展感恩自强、书香校园、鼓号队比赛、青少年夏令营等系列活动，丰富了校园文化内涵。长赤中学的激情两操，实验小学的阳光大课间，南江镇二小的课外阅读，赶场小学的根雕，沙河小学的泥塑，以欢快的舞蹈、优美的歌声、灵动的书画，凸显了“校校有特色、生生有特长”的动人画卷。

        时光荏苒，岁月悠悠。刘茂明几十年如一日，默默奉献后勤31年。多年来，他始终以共产党员的标准，严于律己、率先垂范，勇挑重担、善于创新；他始终坚守用父母之心办教育的理念，用爱筑起心中的圣坛；他始终坚守一腔热血，俯首甘为孺子牛，无怨无悔，全身心奉献南江这片红色沃土。

        （作者系南江县教育科技体育局后勤股 吴海平，联系电话：15282788198）

【编辑：巴中市南江县吴海平】